Таких Прописей еще не было!

С большим воодушевлением ехала сегодня,  8 ноября, в Русскую школу на урок каллиграфии к Наталье Владимировне. Очень хотелось побывать на Образцовом уроке. И это произошло!

С первых минут урока Наталья Владимировна, как дирижёр «маленького» оркестра, повела ребят к открытию новой буквы строчной «р». Казалось, учитель прилагает минимум усилий, при этом дети сами открывают способ письма новой буквы. Сами строят «домик» для буквы, сами определяют и рассказывают, где находятся точки – опоры, сами называют элементы новой буквы. Мне очень понравились загадки про точки – опоры, которые они загадывали друг другу. И новую букву, и слово первоклассники написали самостоятельно, без помощи учителя. Успели поучаствовать в конкурсе письма предложения. Были активны весь урок и учились писать сами! И это всё за 35 минут урока! А ведь они проучились только сентябрь – октябрь!

В очередной раз убеждаешься, что умная и уникальная технология обучения каллиграфии Е.А. Сувориной работает! И помогает, прежде всего, ученикам быть успешными в учении. Первоклассники с удовольствием показали мне свои тетради, рассказали о своих успехах.

Большое спасибо Наталье Владимировне за великолепный урок!
Коллеги из Русской школы всегда охотно делятся опытом работы. Поэтому мне хотелось узнать у Ники Николаевны, а как пишут второклассники? Было приятно посмотреть их тетради по русскому языку. В тетрадях чистое, красивое письмо!
Счастливые дети, которые учатся в Русской школе у таких замечательных педагогов.
Огромное спасибо Елене Александровне и коллегам из Русской школы за щедрость, с которой они делятся своим опытом! Хочется пожелать им творческих успехов и новых открытий!!!

Конькова Е.Ф.
учитель начальных классов «МОУ Рождественская СОШ»