R-дневник участника ММП

ГРАНТОВЫЙ ПРОЕКТ

«ИНСТРУМЕНТЫ МЯГКОЙ АДАПТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ ФГОС-2

ДЛЯ МАССОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

«КАЛЛИГРАФИЯ БУКВ: РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОПИСИ»»

СОКРАЩЕННОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ПРОЕКТА «МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА ФГОС-2»

2017-2018 УЧ.Г., Г.ТВЕРЬ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

к Договору о совместной деятельности

по реализации проекта

«Методическая школа ФГОС-2»

Учитель _________________________

ОУ______________________

Примерная форма

РЕФЛЕКСИВНЫЙ ДНЕВНИК

участника МПП «Методическая школа»: апробация прописей

(электронная форма)

Дата начала ведения ____ _______ 2017 г.

№ пп	№ и тема урока	Для ребенка	Для учителя	Придумайте и предложите новые задания в Пропись по теме урока	Какие методические находки и приемы из урока Вы можете перенести на другие предметы?
1		1. Какие задания трудны для детей? Почему? Предложите свой вариант задания.	1. Какие задания трудны для организации УД? Почему? Предложите свой вариант задания.

		2. Какие задания хороши для детей? Почему?	2. Какие задания хороши для организации УД? Почему?

2		1. Какие задания трудны для детей? Почему? Предложите свой вариант задания.	1. Какие задания трудны для организации УД? Почему? Предложите свой вариант задания.

		2. Какие задания хороши для детей? Почему?	2. Какие задания хороши для организации УД? Почему?

3
4
5
20
21
22
…40
1-ая четверть -ИТОГИ- дети (несколько отзывов)


ИТОГИ- родители (несколько отзывов)


ВЫВОДЫ- администрация

ВЫВОДЫ -учитель
Уроки 41-63 По желанию
3-я четверть -ИТОГИ- дети (несколько отзывов)


ИТОГИ- родители (несколько отзывов)


ВЫВОДЫ- администрация

ВЫВОДЫ -учитель

Дата окончания __ _____ 20__

Учитель __________________ /ФИО/

Руководитель МПП _________________ /ФИО/